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半月談 | 線上線下齊發力,打造思政小課堂:一家民辦教育機構的黨建創新探索

2019-10-25

公辦教育一直以來都是黨建工作重要陣地。近年來,越來越多的民辦教育機構正進入教育行業。民辦教育機構黨建如何做?好未來教育集團發揮自身渠道優勢、技術優勢以及人才優勢,形成了一些新模式新經驗,實現了黨建和業務的“同頻共振”,對新時代民辦教育機構乃至非公有制企業黨建帶來一定啟發。

讓黨員在關鍵崗位擔任關鍵角色

“做好民辦教育黨建工作,將業務發展和黨建工作充分融合,黨員在關鍵崗位擔任關鍵角色,是助力企業發展的重要一環。”好未來集團黨委副書記、公共事務總裁萬怡挺說。

司維杰對此感觸很深。兩年前,作為黨員,他被集團派到國家級貧困縣河南嵩縣思源實驗學校工作,現在他已成長為業務骨干。

“看著這些貧困家庭的孩子,深深感受到學習是他們走出大山的重要出路。作為一名黨員,我知道肩上的擔子特別重。”司維杰說。

在司維杰等人的努力下,短短兩年多時間,學校已成功引入好未來智慧教育課堂,貧困山區的孩子開始享受到更優質的教育資源。如今,嵩縣思源實驗學校的教學質量已位列全縣前列。

司維杰是好未來7299名黨員中的一員,像他這樣的黨員還有很多。學而思網校老師秦丹陽不遠千里到全國深度貧困地區四川大涼山,深入一線學校,用網校研發的AI普通話系統,幫助當地彝族師生學習普通話。

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好未來集團黨委開展“不忘初心,牢記使命”主題黨日活動

好未來集團黨委副書記、學而思總校校長楊付光介紹,在線下,學而思發布“學而思德育教育系列課”,圍繞愛黨愛國教育、國家新時代教育方向,師德師風建設、青少年心理健康等主題設置課程;在線上,老師們可以通過網絡課堂同步收看直播。

打造有趣有料的“思政小課堂”

在學而思課堂的課間休息時間,有一個獨特的現象:學生都主動坐好,既不打鬧、也不談笑,認真地看著屏幕上播放的短片。

“我家小孩最期待的就是課間播放的禮花蛋,動漫的表現形式生動有趣,既能學習到知識,又能陶冶情操。”一位學生家長說,有天孩子看完之后感觸很深,非常認真地告訴他,作為一個中國人感到很自豪。

家長所說的動漫短片,是學而思面向學生群體推出的《禮花蛋之我和我的祖國》等系列動漫短片,每個短片3分鐘左右,通過動漫形式集中說一個主題,比如五星紅旗、國歌的由來等等。

今年以來,學而思陸續推出了16期《將軍爺爺講故事》系列節目,通過老將軍們的親身講述,傳遞勤奮樂學、以身作則、孝悌之德等理念。在9月開學之際,學而思還推出了第一季《強國課堂》,邀請了兩院院士、大國工匠、文化名家等全國各行業、各領域的領軍人物講課,產生強大的榜樣力量和激勵作用。

好未來的學生群體以未成年人為主。“通過德育教育系列課,我們希望不僅教給學生理論知識,還要培養他們健全、健康的人格。”好未來集團紀委書記、領導力發展學院院長聶鴻飛介紹,以黨建為依托打造“思政小課堂”,通過創新形式開展愛國主義教育、道德教育等,在孩子們心中種下中國夢的種子。

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清華大學教育專家石中英為學而思教師講授師德師風建設

“三融合工作法”做實非公黨建

非公有制企業如何有效開展黨建工作,一直是基層黨建的難點之一。好未來集團通過將黨建工作與實際業務深度融合、與技術渠道深度融合、與思政教育深度融合的“三融合工作法”,把黨建做實、做出效果。

一是黨建工作與實際業務深度融合。好未來堅持黨委委員與集團高管交叉任職,集團黨委設專職黨委書記,副書記由集團幾位高管擔任。集團有1674名黨員擔任各級領導職務,在全國22個城市建立了24個基層黨組織。

好未來集團黨委副書記王勉介紹,好未來充分發揮黨員的模范帶頭作用,把黨建工作融入企業社會責任,提升黨組織的號召力、凝聚力。2018年,好未來總共為近9萬名孩子、2500多名老師提供了上萬個小時的公益服務。

二是黨建工作要結合企業特點,充分與技術渠道融合。好未來積極發揮教育行業的獨特優勢,以直播、雙師直播課堂的形式,讓集團4萬余名員工,在不同地點進行直播會議和黨課、德育課程等的學習,實現“課程共享”,形成引領黨建學習新模式,打破了人員分散不好組織活動等難題。

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利用直播技術,全國2萬余名學而思教師同時聽取原全國政協委員周秉德講授的德育教育第一課

三是明確黨建工作的方向,創新形式開展思政教育。好未來結合自身優勢,推動思想政治理論課改革創新,以青少年喜聞樂見的方式,面向學生群體開設豐富多彩的思政課程,增強了思政教育的親和力、針對性,使之不僅“有意義”,而且“有意思”,幫助青少年在不知不覺中增強文化自信,樹立遠大理想。


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